서울시교육청이 대학과 협력해 고등학생들이 인공지능(AI) 모델을 직접 설계·구현하는 딥러닝 교육 프로그램을 본격 추진한다. 서울시교육청은 6일, AI를 단순히 활용하는 수준을 넘어 설계와 학습 원리를 이해하고 직접 구현하는 경험을 제공하기 위해 ‘딥러닝 모델 개발 캠프’를 운영한다고 밝혔다. 이번 캠프는 일반 학교 수업에서 접하기 어려운 GPU(Graphics Processing Unit) 기반 환경을 활용해 실제 연구·산업 현장에서 사용하는 수준의 AI 모델 학습 과정을 체험할 수 있도록 설계됐다. 첫 번째 캠프는 서울시립대학교와 협력해 지난 5일부터 6일까지 이틀간 운영됐다. 참가 학생들은 GPU를 활용해 대용량 데이터를 처리하고 AI 모델을 학습시키는 과정을 직접 수행하며 딥러닝 연산 전반을 경험했다. 캠프는 서울시교육청과 서울시립대학교가 공동으로 준비했으며, 서울시교육청 정보 교사와 대학 강사진이 함께 참여해 강의와 실습을 병행했다. 이를 통해 학생들은 AI 개발의 기본 원리부터 실제 적용 과정까지 균형 있게 이해하고, 팀 프로젝트를 통해 협업과 문제 해결 역량도 함께 키웠다. 이번 캠프에는 약 80명의 학생이 참여했으며, 서울시교육청은 이를 공교육
서울특별시교육청이 2026년을 기점으로 서울교육의 근본적 전환을 선언했다. 단순한 정책 변화가 아닌, 교육의 방향과 작동 방식 전반을 재설계하겠다는 구상이다. 서울시교육청은 1월 28일 신년 기자회견을 열고 「서울교육 백년의 꿈, 변화를 넘어 ‘전환’으로」를 주제로 2026년 서울교육 주요 정책 방향을 발표했다. 이날 정근식 교육감은 ‘학생의 성장’을 서울교육의 최우선 가치로 삼고, 이를 중심으로 한 3대 교육 패러다임 전환을 공식화했다. 정 교육감이 제시한 전환의 핵심은 세 가지다. 먼저 교육의 초점을 기존 ‘지식 이해 중심’에서 ‘역량 기반 교육’으로 옮긴다. 또 정책 추진 방식은 교육청 중심의 하향식 구조에서 학교와 현장의 목소리가 반영되는 상향식 구조로 전환한다. 아울러 학생 성장을 중심에 둔 동반자적 거버넌스 체계를 구축해 교육공동체 간 파트너십을 강화하겠다는 구상이다. 서울시교육청은 그간 학생 마음건강 지원, 대입제도 대응, 독서교육, AI 교육 등 미래 변화에 대비한 정책을 단계적으로 추진해 왔다. 교육청은 이러한 정책 실행 과정에서 축적된 성과와 성찰을 토대로, 2026년에는 정책의 ‘양적 확대’보다 ‘질적 성장’에 무게를 두겠다고 밝혔다. 특
서울특별시교육청(교육감 정근식)은 학교가 교육활동에 전념할 수 있도록 학교 행정업무 지원 체계를 정리한 「2026 학교통합지원 업무 가이드」를 제작·배포한다고 밝혔다. 서울시교육청은 2025년 7월 1일 자 조직 개편을 통해 각 교육지원청에 학교통합지원과를 신설하고, 학교에서 반복적으로 발생하는 공통 행정업무를 교육지원청으로 이관한 바 있다. 이번 가이드는 2026학년도 신학기부터 본격 운영되는 학교통합지원과의 업무 범위와 지원 절차를 학교 현장에서 쉽게 활용할 수 있도록 정리한 안내서다. 가이드에는 학교통합지원과가 지원하는 총 18종의 학교 행정업무가 담겼다. 주요 내용은 ▲기간제교원, 일반직공무원 대체, 교육공무직 대체, 학교보안관 등 학교 인력 채용 지원 ▲교원 정기승급 및 호봉 재획정 ▲교육공무직원 인사·노무 관리 등 학교 인력관리 업무를 포함한다. 또한 ▲소방 합동훈련 ▲현장체험학습 안전요원 ▲생존수영 교육 행정 지원 ▲재난·안전사고 대응 및 통학로 관리 ▲학교 디지털 인프라 통합관리와 방송장비 컨설팅 등 교육지원·안전관리 분야도 지원 대상에 포함됐다. 이 밖에도 ▲공기질·수질 정기검사 등 위탁용역 업무 ▲교원 성과상여금 및 명예퇴직수당 지급 ▲입학
교육부(장관 최교진)는 1월 8일부터 12일까지 3일간 소관 공공기관과 주요 유관기관 등 총 31개 기관으로부터 업무보고를 받았다. 이번 업무보고는 각 기관이 본연의 역할을 충실히 수행하고 있는지를 점검하고, 지역 이전 기관의 지역 균형발전 기여 여부 등을 확인하기 위해 마련됐다. 업무보고는 1월 8일 대구를 시작으로 9일 서울, 12일 서울대학교병원에서 순차적으로 진행됐다. 첫날에는 한국교육학술정보원, 한국장학재단, 한국사학진흥재단, 한국연구재단 등 4개 기관이 보고 대상에 포함됐다. 특히 지역으로 이전한 기관들이 포함된 만큼, 교육부는 지역 인재 채용과 지역사회 기여 여부를 중점적으로 점검했다. 최교진 장관은 한국사학진흥재단에 대해 사립대학 구조개선 지원뿐 아니라 지역 위기 대응과 교육격차 해소 방안까지 함께 고민해 줄 것을 주문했다. 또 교육행정정보시스템(NEIS)을 운영하는 한국교육학술정보원에는 국가정보자원관리원 화재와 같은 비상 상황에서도 시스템이 안정적으로 운영될 수 있도록 예비 시스템과 데이터 분산 저장 등 대응체계 마련 여부를 점검했다. 9일에는 사립학교교직원연금공단, 국립대학병원, 한국교직원공제회 등 13개 기관이 업무보고를 진행했다. 최 장
서울특별시교육청은 지난 5일 오후 서울시의회 본관 앞에서 서울시의회가 의결한 「서울특별시 학생인권 조례 폐지조례안」에 대해 재의를 요구하겠다는 공식 입장을 밝혔다. 이날 자리에는 정근식 서울시교육감을 비롯해 학생과 교사들이 함께 참석해 조례 폐지의 부당성을 지적하고 향후 대응 계획을 발표했다. 서울시교육청에 따르면, 「지방교육자치에 관한 법률」 제28조 제1항은 교육감이 지방의회에서 의결한 조례안이 법령에 위반되거나 공익을 현저히 해친다고 판단될 경우 재의를 요구할 수 있도록 규정하고 있다. 교육청은 이번 학생인권 조례 폐지조례안이 학생 인권 보호 체계를 전면적으로 해체해 헌법상 기본권 보장 의무에 위배되며, 국제인권규범의 취지에도 반한다고 판단했다. 교육청은 재의 요구 사유로 네 가지를 제시했다. 먼저, 폐지조례안이 학생 기본권 보호 제도를 전면 폐지해 국가와 지방자치단체의 기본권 보장 의무를 위반하는 헌법 위반이라는 점을 들었다. 이어 학생인권교육센터와 학생인권옹호관 등 관련 행정기구를 폐지함으로써 교육감의 조직편성권과 교육행정기구 설치권을 침해해 「지방자치법」이 정한 조례의 한계를 벗어난 상위법 위반이라고 지적했다. 이와 관련해 대법원이 지방의회가 조례
서울특별시교육청(교육감 정근식)은 2026년 3월 1일자 기준으로 신규 조리실무사 706명을 수시 채용한다고 밝혔다. 이번 채용은 학교 급식실의 결원 및 정년퇴직 등으로 발생한 인력 공백을 적기에 해소해, 새 학기 학교급식이 안정적으로 운영될 수 있도록 하기 위한 조치다. 응시 자격은 대한민국 국적 소지자(복수국적자 포함)로, 성별과 거주 지역에 제한이 없으며 별도의 자격 요건도 요구되지 않는다. 외국인은 지원 대상에서 제외된다. 응시원서는 2025년 12월 22일부터 12월 30일까지 9일간 접수하며, 이메일(nosainsa2@sen.go.kr) 또는 지역 기반 구인·구직 플랫폼 ‘당근’을 통해 제출할 수 있다. 채용 관련 세부 사항은 온라인 교직원 채용시스템과 서울시교육청 홈페이지 공지사항을 통해 확인 가능하다. 최종 합격자는 2026년 3월 1일부터 서울시교육청 관내 공립 각급학교에서 근무하게 되며, 3개월 미만의 수습기간과 평가를 거친 뒤 정년 60세가 보장되는 무기계약직 신분을 부여받는다. 서울시교육청은 지난 9월 조리실무사 수시채용부터 ‘당근’ 플랫폼과 협업해 채용 정보를 제공한 결과, 구직자의 접근성과 응시율을 높이는 성과를 거뒀다고 설명했다.
서울특별시교육청(교육감 정근식)이 교육부가 주관한 ‘2025년 홍보 우수사례’에서 ‘손끝으로 배우는 태권도’ 캠페인으로 우수사례에 선정돼 교육부 장관 표창을 수상했다. 이번 수상으로 서울시교육청은 2023년과 2024년에 이어 2025년까지 3년 연속 교육부 홍보 우수사례에 이름을 올리며, 전국 17개 시도교육청 가운데 최초로 3년 연속 수상이라는 기록을 세웠다. 서울교육 홍보가 단순한 정책 전달을 넘어 공공성과 진정성을 인정받았다는 평가다. 올해 우수사례로 선정된 ‘손끝으로 배우는 태권도’ 캠페인은 장애 유무와 관계없이 모든 학생이 평등하게 배움의 기회를 누릴 수 있도록 하는 포용적 교육환경 조성을 목표로 기획됐다. 특히 시각장애 학생들이 신체 활동에 제약이 많다는 인식을 넘어, 대한민국 국기(國技)인 태권도를 직접 배우고 경험할 수 있도록 한 점이 주목받았다. 캠페인은 △시각장애 학생 맞춤형 점자 태권도 교본 및 오디오북 제작 △한국체육대학교 전문가의 품새 지도 △한빛맹학교 발표회를 통한 실제 무대 경험 등으로 구성됐다. 이 가운데 점자 교본은 학생들이 손끝으로 태권도 동작을 이해할 수 있도록 특수 제작돼, 홍보를 넘어 특수교육 현장에서 활용 가능한 실질
서울시교육청(교육감 정근식)이 교원의 AI·디지털 역량 강화를 위해 도입한 ‘디지털 배지’가 국제 무대에서 혁신 사례로 공식 인정받았다. 교육청은 해당 시스템이 11월 17일 일본 도쿄에서 열린 「2025 아시아퍼시픽 오픈배지 어워드」 교육기관 부문에서 금상을 수상했다고 밝혔다. ‘디지털 배지(Digital Badge)’는 학습 이력과 경험을 시각화된 데이터로 인증해 공유할 수 있는 디지털 기반의 역량 증명 방식이다. 기존 종이 증명서가 가진 공개·활용의 한계를 극복해, 기술·지식·경험을 표준화된 형태로 기록·확산할 수 있다는 점에서 주목받고 있다. ■ 아시아 88개 기관 경쟁… 모든 심사항목 ‘최고 점수’ 올해 시상식에는 아시아 지역 88개 기관과 기업이 참여했으며 국제표준 ‘오픈 배지 3.0’ 기반의 학습·역량 기록 사례들이 출품됐다. 이 가운데 서울시교육청은 교육기관 부문 최고상인 금상을 받았다. 일본·한국·호주·싱가포르 등 7개국 전문가로 구성된 심사위원단은 △배지 설계의 혁신성 △확산 가능성 △사회적 임팩트 △기술적 신뢰성 등 모든 평가 항목에서 서울시교육청에 최고점을 부여한 것으로 확인됐다. 교육청 관계자는 “AI·디지털 전환에 맞춘 교원 연수 체
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